大連藝術(shù)學(xué)院：以“三個貫穿”賦能大思政教育走深走實(shí)
大連藝術(shù)學(xué)院堅持以大思政理念為引領(lǐng)，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，始終將思想政治教育工作作為學(xué)校發(fā)展的生命線，聽黨話、感黨恩、跟黨走，探索出了獨(dú)具大藝特色的大思政育人體系，用心用情用力培育堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。
一、政治建設(shè)貫穿學(xué)校發(fā)展全過程
黨建引領(lǐng)，夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展之基。學(xué)校把始終堅持社會主義辦學(xué)方向、始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、始終全面貫徹黨的教育方針作為辦學(xué)立校之本。開展“黨員先鋒工程”“校園橋頭堡工程”“教師黨支部書記雙帶頭人培育工程”，探索基層黨支部工作菜單式運(yùn)行模式，有效地增強(qiáng)了基層黨組織的政治功能和組織功能，在引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上取得了顯著成效。2018年以來，學(xué)校獲得中國民辦教育協(xié)會“黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地”、中共遼寧省委和省委教育工委“遼寧省先進(jìn)基層黨組織”“遼寧省高校先進(jìn)基層黨組織”、遼寧省思想政治工作先進(jìn)單位、遼寧省“黨史學(xué)習(xí)教育基地”、遼寧省“退役軍人思想政治教育基地”等榮譽(yù)稱號。
大思政課，筑牢理想信念之魂。全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)教育強(qiáng)國建設(shè)的重大舉措。學(xué)校堅持在每學(xué)期開學(xué)組織全校師生同上一堂思政大課，打造“黨委書記開學(xué)第一課”“黨委書記面對面”“行走的思政課”等思政品牌活動，又把思政課開到田間地頭、開到校史館、開到大劇院、開到電影院……不斷創(chuàng)新思政教育形式，讓思政課講得生動鮮活，講得有滋有味，確保學(xué)生真正將思政教育內(nèi)化于心、外化于行。
思政隊伍，鍛造鑄魂育人之師。學(xué)校黨委高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，專門成立馬克思主義教育指導(dǎo)委員會，從政治建設(shè)的高度抓思政人才隊伍建設(shè)，促使思想政治理論課這個思政教育的主渠道、主陣地作用發(fā)揮更有力、更明顯。思政教研室黨支部獲遼寧省人社廳“三八紅旗集體”、省高校先進(jìn)基層黨支部稱號。思政課教師隊伍中涌現(xiàn)出“把思政課上到人生終點(diǎn)”的模范教師鄒芳芳等一批先進(jìn)典型。
二、思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程
課程思政，“一融雙高”賦能教學(xué)。學(xué)校大力推動黨建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢，著力推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行協(xié)同育人。深入貫徹《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，成立課程思政教學(xué)研究示范中心，制定《課程思政教學(xué)建設(shè)與管理辦法》等制度，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、各學(xué)院具體落實(shí)的“大思政”工作新格局。學(xué)校積極探索思政課程藝術(shù)化的“教、講、誦、評、感、演、展、賽、研、傳”十字教學(xué)法；完善思政課“七進(jìn)”模式，加強(qiáng)思政課“進(jìn)專業(yè)、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦、進(jìn)舞臺、進(jìn)研究、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)活動”工作；構(gòu)建“1＋X”思政課程與課程思政協(xié)同育人體系和“一院一品牌”的思政育人項(xiàng)目。
以生為本，深化“三全育人”綜合改革。依托“五棚五園”建設(shè)，學(xué)校倡導(dǎo)將思政教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、將勞動教育與專業(yè)教育相結(jié)合、將美麗校園與環(huán)境育人相結(jié)合，進(jìn)一步提升大思政育人成效，推動學(xué)校全員、全過程、全方位育人，構(gòu)建起“大思政＋勞動教育＋美育教育＋實(shí)踐教學(xué)”的融合育人模式。學(xué)校深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤，以德育人、以文化人。2019年9月，學(xué)校成立鳳凰書院，作為大思政育人的延伸與拓展，構(gòu)建了”三個維度、四個課堂”的素質(zhì)教育課程體系。學(xué)校先后獲批遼寧省首批勞動教育示范學(xué)校、遼寧省首批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理改革建設(shè)示范學(xué)校。
雙擁情懷，愛國主義教育走實(shí)走深。學(xué)校高度重視雙擁工作，將其作為加強(qiáng)國防教育，深化立德樹人的重要途徑。與海軍大連艦艇學(xué)院、空軍通信士官學(xué)校、駐連大部分部隊簽署共建協(xié)議;由中華愛子影視教育促進(jìn)會和大連藝術(shù)學(xué)院共同主辦的“踔厲奮發(fā)強(qiáng)國防 勇毅前行向復(fù)興--百面戰(zhàn)旗進(jìn)校園“活動在大連藝術(shù)學(xué)院正式啟動;主辦“航天院士專家進(jìn)大連”科普教育活動，邀請戚發(fā)軔、申行運(yùn)、龍樂豪等航天專家開展愛國主義教育講座；邀請了中國工程院院士李德發(fā)、李天來等來校開展農(nóng)業(yè)報國學(xué)術(shù)講座；與“九·一八”歷史博物館等16家單位簽署合作協(xié)議，開展思政教育和課程建設(shè)，切實(shí)推動了學(xué)校愛國主義大思政教育工作的進(jìn)程。
三、紅色旋律貫穿藝術(shù)創(chuàng)作全過程
舞臺思政，劇目牽引思政育人。學(xué)校貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，擔(dān)當(dāng)新的文化使命，用藝之美點(diǎn)亮思政之光，促進(jìn)藝術(shù)教育與思政教育深度耦合，構(gòu)建了以原創(chuàng)紅色劇目為載體的“藝術(shù)思政+藝術(shù)實(shí)踐”的“雙輪耦合”鑄魂育人新模式，先后推出了“和平三部曲”（《湯若望》《櫻之魂》《和平頌》）和“青春五部曲”（《絲路?青春》《追夢?青春》《夢想?青春》《信念·青春》《擁抱·青春》）及受中共遼寧省委教育工委、省教育廳委托創(chuàng)作的遼寧“六地”紅色傳承劇目《遼寧之歌》《光榮·夢想》和紀(jì)念學(xué)校優(yōu)秀思政課教師鄒芳芳同志的原創(chuàng)音樂劇《一路芳華》、航天題材話劇《向天而行》等十二部原創(chuàng)劇目，全部由學(xué)校師生自編自導(dǎo)自演完成，并先后登上國家大劇院和北京人民大會堂的舞臺。
美育浸潤，躬耕實(shí)踐守正創(chuàng)新。學(xué)校將美育與思政教育相結(jié)合，建立美育課程、藝術(shù)活動、校園文化為一體的美育推進(jìn)機(jī)制；挖掘美育資源，強(qiáng)化美育公選通識課程建設(shè)；實(shí)施藝術(shù)展演展覽活動、優(yōu)秀文化弘揚(yáng)計劃，通過傳統(tǒng)文化講堂等多種形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生思政素養(yǎng)與藝術(shù)水準(zhǔn)的雙重錘煉。學(xué)校還通過以競賽為牽引，展演賽一體化，以賽促教、以演促學(xué)。組織學(xué)生參加全國“桃李杯”“荷花杯”“金鐘獎”“全國青少年民樂教育教學(xué)成果展示活動”等展演賽活動，參加中央電視臺《五月鮮花》《春節(jié)聯(lián)歡晚會》《最美中國》《全國民歌大會》等實(shí)踐舞臺，既鍛煉學(xué)生政治素質(zhì)又提高學(xué)生專業(yè)能力。
大愛情懷，以藝通心服務(wù)社會。學(xué)校充分發(fā)揮思想政治理論課“第二課堂”的育人功能，把思政課開到生活里、青年中、田野上，使思政課真正“活”起來、“亮”起來。學(xué)校深入開展“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐、西部計劃、揚(yáng)帆計劃等活動，使學(xué)生在開展助力社會、奉獻(xiàn)愛心的過程中完成思政教育，在火熱實(shí)踐中，在祖國大地上去親身經(jīng)歷、去親自感受，讓理論與實(shí)際相結(jié)合，真正讓思政教育入腦入心。
大連藝術(shù)學(xué)院聚焦文化強(qiáng)國和教育強(qiáng)國建設(shè)，深入貫徹黨的二十大精神和黨的二十屆二中、三中全會精神，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，鐵肩擔(dān)使命、大愛育俊才。按照“十年打基礎(chǔ)、二十年出風(fēng)采、三十年實(shí)現(xiàn)大藝夢”的發(fā)展藍(lán)圖，扎根遼寧、面向東北，輻射全國，為黨育人、為國育才。以辦黨和人民滿意的藝術(shù)大學(xué)為宗旨，將奮力答好“教育強(qiáng)國，大藝何為”的時代命題！
