西北農(nóng)林科技大學(xué)：以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
西北農(nóng)林科技大學(xué)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真履行管黨治黨和辦學(xué)治校主體責(zé)任，以習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)涉農(nóng)高校書(shū)記校長(zhǎng)和專家代表的重要回信精神為行動(dòng)指南，貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，按照“六個(gè)過(guò)硬”，實(shí)施“六項(xiàng)工程”、完善“六個(gè)體系”，不斷提高把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、服務(wù)新發(fā)展格局的能力和水平，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，勇?lián)鷱?qiáng)農(nóng)興農(nóng)時(shí)代使命，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
實(shí)施聚力工程，完善領(lǐng)導(dǎo)管理體系
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，其中首先就是“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”。新時(shí)代，建設(shè)中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)、培養(yǎng)知農(nóng)愛(ài)農(nóng)時(shí)代新人，就要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)這一辦學(xué)、治校、育人的根本保證。
一是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。深入落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的若干措施》，堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。嚴(yán)格履行黨建工作責(zé)任制，制定《落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單》，堅(jiān)決扛起管黨治黨主體責(zé)任，不斷強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，落實(shí)黨委書(shū)記第一責(zé)任人職責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)《院系黨委（黨總支）會(huì)會(huì)議議事規(guī)則》《院系黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》，在辦學(xué)育人問(wèn)題上把好政治方向。
二是堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。認(rèn)真執(zhí)行《黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步完善黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議事規(guī)則，壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作職責(zé)，不斷強(qiáng)化協(xié)同、提高效率。嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通協(xié)調(diào)制度，妥善處理集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，根據(jù)工作職責(zé)，相互支持、互相配合落實(shí)安排部署，確保黨委的決策落到實(shí)處。
三是堅(jiān)持培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部人才隊(duì)伍。聚焦學(xué)校百年奮斗目標(biāo)，著眼“雙一流”建設(shè)需要，將黨務(wù)、思政工作隊(duì)伍建設(shè)納入學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)總體規(guī)劃，貫徹落實(shí)學(xué)?！短幖?jí)領(lǐng)導(dǎo)人員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃（2021-2025）》，不斷統(tǒng)籌完善干部“選、育、管、用”的制度體系，干部能上能下成為常態(tài)，干部隊(duì)伍擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。堅(jiān)持黨管人才原則，貫徹人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)施更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策，健全人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、評(píng)價(jià)、流動(dòng)、激勵(lì)機(jī)制，大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神，營(yíng)造潛心育人、潛心科研、激發(fā)創(chuàng)造活力的工作環(huán)境。
實(shí)施增信工程，完善思想政治工作體系
加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。學(xué)校黨委將思想政治工作貫穿黨的建設(shè)各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)，牢牢掌握工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，使新時(shí)代思想政治工作始終保持生機(jī)活力。
一是建立健全思想政治工作格局。不斷健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門(mén)組織協(xié)調(diào)、各組織單位共同參與的思想政治工作機(jī)制，形成全員全過(guò)程全方位育人合力，全面提升思想政治工作質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校《意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，確保學(xué)校成為維護(hù)主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。深化學(xué)生“三農(nóng)”價(jià)值塑造和“三農(nóng)”情懷教育，學(xué)生“學(xué)農(nóng)愛(ài)農(nóng)”、“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”使命感不斷增強(qiáng)。落實(shí)“五育”工作要求，成立綜合素質(zhì)教育學(xué)院、德智體美勞一體化教育黨工委，構(gòu)建“三全育人”工作體系。
二是全面推進(jìn)思政課和課程思政建設(shè)。深化新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新，加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院建設(shè)，下大力氣配齊建強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍。成立“思政課+課程思政”協(xié)同創(chuàng)新中心，充分挖掘?qū)I(yè)課的思政育人元素，建設(shè)“課程思政”示范課程、“大國(guó)三農(nóng)”選修課 300 多門(mén)，推動(dòng)課程思政實(shí)現(xiàn)全覆蓋。聚焦師德師風(fēng)建設(shè)，統(tǒng)籌做好教師思想政治教育、師德師風(fēng)建設(shè)和管理服務(wù)，抓好新入職教師崗前培訓(xùn)，發(fā)揮模范教師引領(lǐng)示范作用，完善師德考核機(jī)制，不斷提高教師思想道德素質(zhì)。
三是把思想政治教育融入校園文化建設(shè)。開(kāi)展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化。培育打造體現(xiàn)學(xué)校特色的文化活動(dòng)品牌，挖掘凝練各學(xué)院文化。按照高校文明校園“六好”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建省級(jí)文明校園，不斷提升校園文明程度。賡續(xù)中華農(nóng)耕文化，形成農(nóng)林特色鮮明的現(xiàn)代大學(xué)文化體系和富有新時(shí)代內(nèi)涵的文化育人格局，為“雙一流”建設(shè)提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力和文化支撐。
實(shí)施固本工程，完善黨的組織體系
學(xué)校黨委深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，增強(qiáng)政治功能，充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用、支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用，推進(jìn)黨的組織工作科學(xué)化制度化規(guī)范化，全面推動(dòng)基層黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬。
一是推進(jìn)黨組織標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)。規(guī)范學(xué)校各級(jí)黨組織任期，優(yōu)化黨支部設(shè)置，做到應(yīng)建盡建、設(shè)置規(guī)范、調(diào)整及時(shí)、體制明晰。健全完善發(fā)展黨員質(zhì)量保障制度，嚴(yán)把政治關(guān)、質(zhì)量關(guān)。建立高知群體思想引領(lǐng)工作機(jī)制，定期開(kāi)展學(xué)校“高層次人才理想信念與國(guó)情校情研修班”，制定出臺(tái)校院兩級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師入黨積極分子制度，切實(shí)強(qiáng)化對(duì)青年教師的政治引領(lǐng)和政治吸納。健全“三會(huì)一課”、主題黨日、民主評(píng)議黨員等制度，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，發(fā)展積極健康的黨內(nèi)政治文化，確保黨的組織生活經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅。充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，改進(jìn)黨員教育管理工作，推進(jìn)基層黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)深度融合，不斷提高黨員教育管理現(xiàn)代化水平。
二是健全完善基層黨建活動(dòng)架構(gòu)。堅(jiān)持“黨員先行”，不斷鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育成果，形成“我為師生辦實(shí)事”長(zhǎng)效工作機(jī)制。推進(jìn)師生黨員亮牌承諾、崗位示范等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員示范引領(lǐng)效應(yīng)。堅(jiān)持集中培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、組織生活、實(shí)踐鍛煉等方式，圍繞不同群體特點(diǎn)有針對(duì)性地分類開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員不忘初心、牢記使命、不懈奮斗。
三是推動(dòng)黨建工作品牌化。深入開(kāi)展新時(shí)代黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，實(shí)施基層黨建“1155”工程，落實(shí)“雙帶頭人”制度，制定《關(guān)于建立健全黨建工作責(zé)任體系的實(shí)施意見(jiàn)》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基層黨組織工作指導(dǎo)的實(shí)施方案》《“基層黨建質(zhì)量提升”行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》等一攬子制度，多形式、多渠道宣傳展示學(xué)?；鶎狱h建先進(jìn)組織、優(yōu)秀成果和典型案例，形成品牌效應(yīng)，為學(xué)校黨建工作注入活力，推動(dòng)學(xué)校各級(jí)黨組織全面進(jìn)步全面過(guò)硬。學(xué)校20個(gè)基層黨組織入選教育部、陜西省黨建工作標(biāo)桿院系、樣板支部和“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室等培育創(chuàng)建名單，學(xué)校連續(xù)多年被評(píng)為陜西高校先進(jìn)黨委，并入選陜西省黨建工作示范高校。
實(shí)施從嚴(yán)工程，完善監(jiān)督指導(dǎo)體系
堅(jiān)決貫徹嚴(yán)的主基調(diào)，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到辦學(xué)治校全過(guò)程各環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、檢查、指導(dǎo)，發(fā)揮好校內(nèi)巡視利劍作用，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向縱深發(fā)展，大力營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。
一是嚴(yán)格履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。成立黨的領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，每年至少2次專題研究基層黨建工作。落實(shí)落細(xì)校院兩級(jí)黨組織全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，加大對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度。建立健全校黨委對(duì)院級(jí)黨組織的黨建工作定期督查機(jī)制和院級(jí)黨組織對(duì)黨支部工作的檢查機(jī)制，深入開(kāi)展基層黨組織書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核，運(yùn)用好考核結(jié)果，加大對(duì)工作后進(jìn)黨組織的督促和指導(dǎo)力度，切實(shí)解決黨建工作不平衡的短板。
二是提升正風(fēng)肅紀(jì)和風(fēng)險(xiǎn)防控效能。始終保持嚴(yán)的主基調(diào)，不斷強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任制。支持紀(jì)委深入貫徹落實(shí)中管高校紀(jì)檢監(jiān)察體制改革，實(shí)現(xiàn)更高層次更高水平的“三轉(zhuǎn)”。按照風(fēng)險(xiǎn)防控工作要求，不斷優(yōu)化風(fēng)險(xiǎn)防控流程，實(shí)現(xiàn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和風(fēng)險(xiǎn)防控體系“管理制度化、制度流程化、流程信息化”。
三是加強(qiáng)對(duì)基層黨組織指導(dǎo)。樹(shù)立標(biāo)桿意識(shí)，綜合運(yùn)用好巡視成果，完善校內(nèi)巡視制度，在對(duì)全校33個(gè)基層黨組織校內(nèi)巡視全覆蓋基礎(chǔ)上，開(kāi)展新一輪校內(nèi)巡視，在深入整改的同時(shí)注重治本，制定和完善一批管長(zhǎng)遠(yuǎn)、治根本的有效制度，使整改工作常態(tài)化長(zhǎng)效化，以訓(xùn)促改、以巡促建、以巡促治。制定出臺(tái)加強(qiáng)對(duì)基層黨組織工作指導(dǎo)的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合、同向同行，強(qiáng)化基層黨組織政治功能和組織力。
實(shí)施強(qiáng)心工程，完善激勵(lì)保障體系
立足學(xué)校發(fā)展實(shí)際，實(shí)施強(qiáng)心工程，把黨務(wù)工作者注意力集中到深入謀劃和推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革、深化巡視整改、落實(shí)省部院共建協(xié)議等事關(guān)學(xué)校發(fā)展全局的大事，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造個(gè)人發(fā)展空間，以釘釘子精神推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)，爭(zhēng)做推動(dòng)發(fā)展的“排頭兵”。
建立黨務(wù)干部隊(duì)伍績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建多層次、寬領(lǐng)域、綜合化的黨務(wù)干部培養(yǎng)模式，使黨務(wù)干部向復(fù)合型、創(chuàng)新型、專家型人才轉(zhuǎn)變。對(duì)黨建工作開(kāi)展有特色、有亮點(diǎn)、有成效、有影響的黨組織和黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，形成政治上關(guān)心、工作上支持、經(jīng)濟(jì)上保障的激勵(lì)機(jī)制。在學(xué)校職稱評(píng)審工作中，落實(shí)高校輔導(dǎo)員、黨務(wù)工作干部專業(yè)技術(shù)職務(wù)單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨(dú)評(píng)審，建設(shè)一支專業(yè)、優(yōu)質(zhì)、高效的黨務(wù)思政隊(duì)伍。
實(shí)施增效工程，完善融合發(fā)展體系
學(xué)校黨委把習(xí)近平總書(shū)記給全國(guó)涉農(nóng)高校書(shū)記校長(zhǎng)和專家代表的重要“回信”精神作為建設(shè)中國(guó)特色世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)的行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循，堅(jiān)持黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，做到思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步、執(zhí)行同力。圍繞召開(kāi)學(xué)校第四次黨代會(huì)，科學(xué)謀劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。制定《關(guān)于深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記回信重要精神，加快推進(jìn)世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞黨中央賦予的強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)戰(zhàn)略使命，研究提出并深入落實(shí)“12345”發(fā)展思路，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)方案，突出強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向”“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”。牽頭成立種業(yè)創(chuàng)新中心，構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)體系，保障國(guó)家糧食安全。發(fā)揮農(nóng)林水學(xué)科優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合辦學(xué)特色，創(chuàng)建“三團(tuán)一隊(duì)”智力扶貧新模式，被國(guó)務(wù)院扶貧辦列為“有著積極示范帶動(dòng)作用”的“好經(jīng)驗(yàn)好典型”。實(shí)現(xiàn)校內(nèi)巡視全覆蓋，全面發(fā)揮考核的指揮棒作用，把抓黨建促發(fā)展情況作為黨委（黨總支）書(shū)記抓黨建述職評(píng)議考核、處級(jí)單位綜合考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督考核的重要內(nèi)容，系統(tǒng)構(gòu)建黨建與事業(yè)發(fā)展深度融合工作體系，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。
