貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：聚焦“三個(gè)強(qiáng)化”深化黨建品牌創(chuàng)建培育
貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，切實(shí)把管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任牢牢扛在肩上，以“三個(gè)強(qiáng)化”為牽引，圍繞頂層設(shè)計(jì)、組織根基、載體創(chuàng)新系統(tǒng)發(fā)力，深化黨建品牌創(chuàng)建培育，以“工業(yè)紅”引領(lǐng)“思政紅”，促進(jìn)黨建與思政工作深度融合。
一、強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，構(gòu)建全域共建“新格局”
一是高位推動。成立由黨委書記、院長為雙組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“1+6”實(shí)施方案，明確學(xué)院“六紅六力”（實(shí)施“紅色燈塔”工程，提升政治領(lǐng)導(dǎo)力；實(shí)施“紅色鑄魂”工程，提升思想引領(lǐng)力；實(shí)施“紅色先鋒”工程，提升決策執(zhí)行力；實(shí)施“紅色堡壘”工程，提升組織凝聚力；實(shí)施“紅色育苗”工程，提升隊(duì)伍戰(zhàn)斗力；實(shí)施“紅色引擎”工程，提升發(fā)展保障力）黨建品牌內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)、主要任務(wù)和保障措施。學(xué)院黨委組織部把品牌創(chuàng)建作為推動黨建高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，以項(xiàng)目制的方式牽頭推進(jìn)相關(guān)工作，把抽象任務(wù)變成具體清單，把定性要求變?yōu)槎恐笜?biāo)。二是制度護(hù)航。將品牌創(chuàng)建納入基層黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，實(shí)行“月調(diào)度、季評估、年總結(jié)”動態(tài)管理。配套出臺創(chuàng)建“紅旗黨總支”“紅旗黨支部”“黨員先鋒崗”方案等一系列重要制度，將品牌建設(shè)成效與干部年度考核、職稱評聘直接掛鉤，切實(shí)將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為品牌建設(shè)效能。三是點(diǎn)面聯(lián)創(chuàng)。創(chuàng)新實(shí)施“一支部一品牌”創(chuàng)建培育工程，嚴(yán)格按照申報(bào)、創(chuàng)建、認(rèn)定、推廣“四步走”方式實(shí)施，首批“‘五位一體’化工空間站”“三服務(wù)三提升”等15個(gè)特色鮮明的支部品牌通過集中評審驗(yàn)收，與第二批參與創(chuàng)建的14個(gè)支部開展結(jié)對聯(lián)系，著力構(gòu)建“院級統(tǒng)籌、支部創(chuàng)新、點(diǎn)上突破、面上開花”的黨建品牌培育體系。
“紅旗黨總支”“紅旗黨支部”表彰
二、強(qiáng)化組織根基，激活紅色引擎“動力源”
一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。黨委理論學(xué)習(xí)中心組創(chuàng)新將學(xué)習(xí)主題與學(xué)院校史館、特種作業(yè)考培中心和綠色化學(xué)與生態(tài)環(huán)境技術(shù)研究中心、國防科技教育研學(xué)基地等具有鮮明學(xué)院特色的平臺緊密結(jié)合，形成“每次學(xué)習(xí)定主題，特色主題有平臺”的獨(dú)特“研學(xué)+研討”學(xué)習(xí)模式，為品牌創(chuàng)建注入思想動能。二是加強(qiáng)示范引領(lǐng)。推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”培育，所有黨支部實(shí)現(xiàn)“雙帶頭人”全覆蓋，經(jīng)濟(jì)管理系教工黨支部書記方維獲得全國先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號，其所在支部作為全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，并入選全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動團(tuán)隊(duì)，持續(xù)放大“頭雁領(lǐng)航、群雁齊飛”示范效應(yīng)。三是動態(tài)鞏固提升。持續(xù)鞏固黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)成果，構(gòu)建“常態(tài)督查+動態(tài)提升”雙軌機(jī)制，組織開展黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化“回頭看”和新成立支部達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作，并建立動態(tài)管理臺賬，推動形成“抓規(guī)范、促提升、創(chuàng)品牌”的黨建工作閉環(huán)。
經(jīng)濟(jì)管理系黨支部書記方維被授予“全國優(yōu)秀教育工作者”稱號
三、強(qiáng)化載體創(chuàng)新，打造品牌輻射“強(qiáng)矩陣”
一是結(jié)對共建謀突破。將“工業(yè)紅”融入專業(yè)群建設(shè)全過程，推動智能制造、化工等專業(yè)群與吉利汽車、貴州川恒化工股份有限公司、貴州磷化集團(tuán)天?；び邢挢?zé)任公司等基層黨組織進(jìn)行聯(lián)建，在備戰(zhàn)2024年世界職業(yè)院校技能大賽期間，企業(yè)黨員職工和學(xué)院黨員教師攜手進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，指導(dǎo)學(xué)生在世界技能大賽爭奪賽化工類獎(jiǎng)項(xiàng)獲金獎(jiǎng)2枚，實(shí)現(xiàn)在該賽事上一等獎(jiǎng)的突破。二是數(shù)智賦能強(qiáng)陣地。以“智慧黨建”平臺建設(shè)為抓手，開發(fā)“中國共產(chǎn)黨人精神譜系微課”47個(gè)，整合線上學(xué)習(xí)專欄、紅色直播間、黨員訴求反饋等功能，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)管理數(shù)字化，使平臺成為品牌孵化的加速器。聚焦網(wǎng)絡(luò)育人能力，推動思政教育模式創(chuàng)新，策劃“融媒?電臺”“融媒?生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)”“融媒黑點(diǎn)?院長、書記下午茶”等?？瑢⑺颊逃谌搿捌匠！?，融入學(xué)生喜聞樂見的形式，通過思政宣傳矩陣擴(kuò)大品牌輻射力。三是協(xié)同育人樹標(biāo)桿。著力構(gòu)建黨建思政一體協(xié)同賦能育人工作格局，緊扣“六紅六力”黨建品牌內(nèi)涵，以黨建品牌建設(shè)為引領(lǐng)深化思政教育創(chuàng)新，通過創(chuàng)新思政育人路徑反哺黨建品牌升級。校企合作處黨支部聯(lián)合省退役軍人事務(wù)廳面向鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場開展“兵支書”基層治理能力提升、“兵教師”紅色基因傳承培訓(xùn)班23期，累計(jì)培訓(xùn)700余人次，學(xué)院獲評全國退役軍人服務(wù)保障先進(jìn)單位。體育系黨支部創(chuàng)新“體教融合”模式，依托國家級自行車訓(xùn)練基地成立黨員先鋒教練團(tuán)隊(duì)，學(xué)生獲世界大學(xué)生自行車錦標(biāo)賽團(tuán)體冠軍，打造“身邊冠軍講思政”特色品牌。黨委辦公室黨支部貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于善用“大思政課”培育時(shí)代新人的重要指示精神，深挖校史紅色資源，聯(lián)合貴陽市中小學(xué)開發(fā)“富礦精開”主題研學(xué)課程，年服務(wù)1.8萬人次，學(xué)院獲批省級勞動教育示范基地，獲評貴州省“校旅結(jié)合”示范校，牽頭成立“貴州省中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐協(xié)會”，高質(zhì)量推進(jìn)全省研學(xué)實(shí)踐工作。
中小學(xué)生到學(xué)院開展研學(xué)
